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高职院校专业心理求助的现状及对策研究——以广东省某高职院校为例 被引量：2

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摘要 本文侧重通过实证研究了解高职院校专业心理求助的现状,运用SPSS对调查结果进行数据分析,并通过数据客观掌握人口学等因素在专业心理求助态度各维度上的差异性,从而有针对性地提出教育对策,以期在提高高校心理资源有效利用率的同时,为广大学生提供更多元、更专业、更有效的专业心理服务。
作者 王珊珊
机构地区 东莞职业技术学院
出处 《太原城市职业技术学院学报》 2017年第9期68-70,共3页 Journal of Taiyuan City Vocational College
基金 东莞职业技术学院2016年一般课题:高校专业心理求助的影响因素及对策研究--以东莞职业技术学院为例 课题编号:2016C25 项目负责人:王珊珊 本文由东莞职业技术学院科研基金资助
关键词 高职 专业心理求助 现状 对策
分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
  • 相关文献

参考文献3

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二级参考文献13

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共引文献153

同被引文献21

引证文献2

二级引证文献1

太原城市职业技术学院学报
2017年 第9期

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