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依托微型文化推进高效德育的探索

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摘要针对学校德育工作的现状和面临的问题,江苏省扬州市广陵小学创新工作思路和举措,通过晨会微视、品德微课、心语微留言、行思微议录和生活微写作等多种形式,生动活泼地开展德育工作,使之可视、可感、可学,收到了良好的效果.

作者邰晓霞

机构地区江苏省扬州市广陵小学

出处《基础教育参考》 2017年第20期74-75,共2页 Basic Education Review

关键词学校德育工作文化微型创新工作思路扬州市江苏省小学品德

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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基础教育参考

2017年第20期

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