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新课标下高中物理教学方式的转变
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摘要
《普通高中物理课程标准(实验)》(以下简称“《课标》”)指出:“要转变课堂教学方式,倡导自主、合作、探究的学习方式,通过形式多样的教学方式,促使学生勤学善思、敢于实验、乐于探索,并逐步形成科学的学习态度和求真务实的科学精神。”这是《课标》倡导的基本理念,也是我们物理教师亟须研究的重要课题。我认为,要深入实践这一理念,转变教学方式,提高教学质量,就要有意识地在师生关系、学生兴趣、学习方法、
作者
潘晓云
机构地区
浙江省温州市龙湾中学
出处
《教师》
2017年第27期70-70,共1页
Teacher
关键词
普通高中物理课程标准
课堂教学方式
新课标
科学精神
学生兴趣
学习方式
求真务实
学习态度
分类号
G632.3 [文化科学—教育学]
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