摘要
牡丹江师范学院"乃寅写作班"将增强人文素养,作为提升大学生创意写作能力的重要路径之一。针对大学生人文素养缺失的严峻现实,"乃寅写作班"教学始终坚持以创意思维培养、创意人格塑造为主导,同时汲取传统写作教学的宝贵经验,在大学生生活修养、学识修养、思想修养、审美修养等方面加大人才培养力度,完善教学实践体系,让创意写作的本土化探索获得坚实的人文支撑与价值引导。
出处
《继续教育研究》
北大核心
2017年第10期6-8,共3页
Continuing Education Research
基金
牡丹江师范学院教育教学改革立项课题"汉语言文学专业构建大学美育体系的研究与实践"(编号:14XJ-16005)
牡丹江师范学院教育教学改革立项课题"地方高校创意写作人才培养的研究与实践"(编号:17-XJW19023)
