摘要
在当前大众创业、万众创新的新常态背景下,文章通过对苏州地区高职院校众创空间开展实地调研,系统构建高职院校众创空间经营绩效综合评价模型,设计评价指标,确定指标的权重和标准值,并从政府、市场、学校、学生四个方面进行了深入分析,对办好高职院校众创空间进行了必要的思考和探索,有助于高职院校众创空间的可持续发展,更好地服务于地方经济,优化资源配置。
出处
《商业会计》
2017年第19期38-41,共4页
Commercial Accounting
基金
江苏高校哲学社会科学基金项目课题"经济新常态下提升众创空间竞争力路径研究"(项目编号:2017SJB1453)
江苏省苏州市教育科学"十三五"规划重点项目课题"高职院校四方协同模式下内园外站人才培养创新实践研究"(项目编号:16000Z00)
苏州经贸职业技术学院院级科研项目课题"提升高职院校众创空间竞争力的对策研究"(项目编号:KY-ZS1603)阶段性成果
