我们的孩子需要专注——读《第56号教室的奇迹2》有感

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摘要记得在前几年，南科大的一道复试考题引起了考生和家长的广泛热议。“限时7分钟，从1写到300。”校长朱清时曾表示，让学生从1写到300，看学生写到哪里会出错。实际上就是考查学生的注意力持久时间。这一道看似有趣简单的试题，实则强调注意力是创造力的重要因素之一。是否也可以从另一个侧面说明，

作者张荣全

机构地区安徽合肥市屯溪路小学滨湖校区

出处《小学语文教学》 2017年第10期56-57,共2页

关键词教室孩子注意力朱清时学生创造力家长考生

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小学语文教学

2017年第10期

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