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浅析初中物理教学中学生学习兴趣的培养

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摘要现在有部分学生有一种怕学、厌学的情绪,不愿学习也不想学习,怎样才能改变这种情绪而使学生变得愿学、乐学呢？教师应该从提高学生的兴趣入手,打破常规的教学模式采用新的教学方法。可以从课堂教学、学生动手和课外活动三个方面进行研究。

作者王敬龙

机构地区河北民族师范学院附属中学

出处《当代教研论丛》 2016年第4期49-49,共1页 contemporary Teaching and Research

关键词快乐课堂教学引导策略

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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当代教研论丛

2016年第4期

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