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学英雄精神做英雄传人

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摘要东园小学的“英雄中队”曾是一个德育品牌、一面旗帜，30多年来学校一直坚持学习英雄事迹、走英雄道路、做英雄传人这一光荣传统。这几年，学校与时俱进，围绕学生核心素养培养，落实榜样教育，弘扬好人精神，通过课题引领、多维度学习、社校联动、激励机制完善等途径，创新形成了“新英雄中队”德育课程体系。

出处《中国德育》 2017年第19期F0002-F0002,共1页 Moral Education China

关键词英雄精神传人德育课程体系英雄事迹光荣传统与时俱进榜样教育激励机制

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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中国德育

2017年第19期

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