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以核心素养为导向的校本课程开发

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摘要校本课程（school-based curriculum）是指学校根据自己的教育理念,在对学校学生的需求进行系统评估的基础上,充分利用学校和当地社区的课程资源,通过自行设计开发的多样性并可供学生选择的课程。校本课程与国家课程、地方课程共同构成学校的三级课程体系。

作者陈文娇

机构地区湖北大学教育学院

出处《成才》 2017年第9期4-6,共3页

关键词校本课程开发导向素养学生选择教育理念系统评估课程资源国家课程

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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成才

2017年第9期

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