理论为本·内容为王·因材施教——提升思想政治理论课教学质量的思考被引量：29

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摘要提升思想政治理论课教学质量关键在教师,教师在教学过程中要坚持以理论为本,真讲、真懂、真学;以内容为王,立足于中国现实国情,用历史观点和国际视野认识和把握中国、世界和人类发展大势;要因材施教,尊重学生成长规律,贴近学生思想实际,努力改进和探索适合学生特点的教学形式和方法。

作者孙蚌珠

机构地区北京大学马克思主义学院

出处《思想理论教育导刊》 CSSCI 北大核心 2017年第9期44-48,共5页 Leading Journal of Ideological & Theoretical Education

关键词理论为本内容为王因材施教思想政治理论课

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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思想理论教育导刊

2017年第9期

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