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直流稳压电源实验教学的创新性探索与实践

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摘要以＂直流稳压电源的设计与实现＂这样一个综合设计性实验为例,从教学的各个环节开展实验教学创新性的研究与探讨,运用分层次多样化教学和＂四结合＂教学模式,将创新性设计引入到电子技术实验教学中,实行小班化教学,进一步培养学生实践创新能力和工程素养。

作者王聪敏张建强李亚宁

机构地区空军工程大学理学院电子技术实验中心

出处《教育与装备研究》 2017年第10期51-54,共4页 Education & Equipment Research

关键词分层次多样化教学 “四结合”教学方式工程素养

分类号 G642.423 [文化科学—高等教育学]

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教育与装备研究

2017年第10期

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