摘要
高校班集体作为高校大学生组织生活的基本单位,其合理的建设和科学化的培育将有助于大学生的成长与成才。文章从当前大学班集体建设中存在的主要问题及原因分析入手,探讨引入发展性评价,以科学的考核评价促进班集体的成长与进步,并以实践的例子,提出高校班集体发展性科学评价体系的构建的原则和实施的具体过程。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2017年第A01期181-183,共3页
Higher Education Exploration
基金
教育部2015年全国高校辅导员工作精品项目"基于发展性科学评价的高校班集体建设创新与实践"(教思政司函[2015]42号)研究成果
