2017年数学科学突破奖与数学科学新视野奖

导出

摘要 2017年科学突破奖概况科学突破奖（BreakthroughPrize）及其创始人SergeyBrin和AnneWojcicki，Yuri和JuliaMilner，MarkZuckerberg和PriscillaChan于2016年12月4日晚上在旧金山宣布2017年科学突破奖的得主，这是科学突破奖第5年奖励生命科学，基础物理学和数学中的杰出成就．在硅谷举行的大型庆典上颁发了总共2500万美元的奖金，庆典由MorganFreeman’）主持．

作者 Breakthrough Prize Foundation 陆柱家陈凌宇

出处《数学译林》 2017年第2期170-174,共5页 MATHEMATICS

关键词数学科学视野基础物理学生命科学创始人旧金山

分类号 O1-0 [理学—数学]

引文网络
相关文献

1刘良敬.在数学教学中培养学生的人格[J].青春岁月（学术版）,2013(6):35-35.
2王选军.数形结合方法在数学教学中的运用[J].甘肃教育,2015(10):108-108.
3刘侃.返璞归真——例谈运用基本概念解题[J].成才之路,2014,0(31):85-85. 被引量：1
4姚玲.课程标准和课改教材的编写应慎重[J].教育科研论坛,2005(11):57-57. 被引量：2
5班统现.浅谈数学概念的教学[J].东西南北（教育）,2017(3):213-213.
6韩莉.一堂回归学习原点的数学课[J].教育文摘,2015(4):38-39.
7刘金英.小学数学课堂教学的有效性的探索[J].雪莲,2015,0(11X):90-90.
8丁石孙.写在前面[J].中学教研（数学版）,1991,0(4):7-7.
9刘会英.领悟数学思想提高解题能力[J].中学教与学,2008(6):15-18.
10孙雪飞.论高中数学教学中问题情境的创设及运用[J].考试周刊,2010(52):96-96. 被引量：1

数学译林

2017年第2期

浏览历史

内容加载中请稍等...

2017年数学科学突破奖与数学科学新视野奖

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史