准确把握语文要素逐步培养阅读能力被引量：1

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摘要一年级是阅读能力培养的起步阶段。如何引导学生起好步、踏实走,是摆在语文教师面前的一道难题。这套＂好教＂的部编本小学语文教材,为我们提供了一把破解难题的＂金钥匙＂——语文要素。一、熟悉＂语文要素＂,了解＂好教＂之所在部编本教材首次提出＂语文要素＂这个概念,即将课程标准的学段目标（语文知识、语文能力、学习方法以及习惯等）分解细化,并落实到每个单元。

作者刘冰

机构地区闽江师范高等专科学校附属实验小学

出处《福建教育》 2017年第36期46-47,共2页

关键词阅读能力培养小学语文教材分解细化学习方法阅读教学分角色朗读理解词语课后练习朗读训练结构单元

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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福建教育

2017年第36期

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