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“中国制造2025”背景下高职院校学生工匠精神的培育路径被引量：1

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摘要以质量和创新为前提的"中国制造2025"新常态对一线工作人员的要求不断提高,高职院校必须深化教学改革,做到教培相融促养成、培植工匠精神,专业实训重体验、理解工匠精神,校企合作真实践、追求工匠精神,培养新一代"工匠"。

作者胡铭焓

机构地区陕西省行政学院

出处《新西部》 2017年第9期63-64,共2页

关键词高职院校中国制造工匠精神路径培育学生工作人员

分类号 F424 [经济管理—产业经济]

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新西部

2017年第9期

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