浅谈群文阅读有效提升学生写作技能

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摘要长期的教学实践告诉我们,阅读力即学习力,学习力提高写作能力自然能得到相应提升。如何切实提高学生的学习力,让他们在知识的建构中掌握写作方法,促使写作技能更上一个新台阶呢？群文阅读让我看到一条行之有效的探索之路。

作者麦海燕

机构地区广州市越秀区东山培正小学

出处《学苑教育》 2017年第19期38-38,共1页

关键词语文信息技术阅读教学

学苑教育

2017年第19期

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