生态环保教育与学生的核心素养相融合策略研究

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摘要核心素养是党的教育方针的具体化,是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节.党的教育方针通过核心素养这一桥梁,可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求,明确学生必备品格和关键能力,引领课程改革和育人模式变革.学校开展了一系列的主题生态环保活动,不断增强学生的核心素养生态意识.

作者侯晓兰

机构地区广州市越秀区建设六马路小学

出处《师道（教研）》 2017年第9期128-128,共1页

关键词生态意识素养融合策略学生环保教育党的教育方针教育教学实践教育工作者

分类号 G40-014 [文化科学—教育学原理]

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师道（教研）

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