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深入沉潜,感受成长

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摘要有幸全程参与此次培育工程,纵观这段时间的培训经历,心得颇多。此次培训是一个不断学习去调整自己认知以及不断深入沉潜、不断感受自己成长变化的历程。首先,形式多样,促成思辨深入沉潜。培育工程的学习形式是多样的,既有前沿专家的理论引领。

作者董锐

机构地区淮安市延安路小学

出处《教育视界》 2017年第13期125-126,共2页 The Horizon of Education

关键词感受工程培育培训学习

分类号 G627.1 [文化科学—教育学]

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教育视界

2017年第13期

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