期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

慕课视阈下应用技术型高校思想政治理论课教学改革探索——以广西科技大学鹿山学院为例被引量：1

下载PDF

导出

摘要本文分析慕课视阈下应用技术型高校思想政治理论课教学改革的必要性，提出慕课视阈下应用技术型高校思想政治理论课教学改革的措施：适应学院转型发展，扎实推进思想政治理论课教学改革；精心进行教学设计，努力提高教学实效性；积极推进课程考核方式改革，探索形成过程性综合评价机制；注重加强教师队伍建设，打造高素质的现代思想政治理论课教学队伍。

作者唐春兰

机构地区广西科技大学鹿山学院

出处《广西教育》 2017年第31期78-80,共3页

基金 2016年度广西高等教育本科教学改革工程项目“慕课视域下应用技术型高校思政课教学改革实践与研究——以广西科技大学鹿山学院为例”(2016JGB513)

关键词慕课应用技术型高校思想政治理论课教学改革

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1高再秋,王珍,李梁.慕课视域下高校思想政治理论课课堂转型之思[J].学校党建与思想教育,2014(7):42-44. 被引量：35
2李梁.“慕课”视域下深化思想政治理论课教学改革的若干思考[J].思想理论教育导刊,2014(12):68-71. 被引量：74
3周丽莉,蔡亮.“慕课”视域下的高校思想政治理论课教学实效性探析[J].学校党建与思想教育,2017(1):41-42. 被引量：11

二级参考文献12

1何克抗,郑永柏,谢幼如.教育系统设计[M].北京:北京师范大学出版社,2002:164-165. 被引量：6
2吴晶,郑黎.中国高等教育学会:面对"慕课",我们必须改革![EB/OL].新华网.http://news.xinhuanet.com/edu/2013..I/06/c一125656323.htm,2013-11.06,2013.12.14. 被引量：2
3马若龙,袁松鹤."慕课"是流行词还是真趋势?[N].中国教育报,2013-11-22(6). 被引量：1
4汪瑞林,张春铭.MOOCs的挑战与大学的未来-访教育部科技发展中心主任李志民[N].中国教育报,2013-09-23(3). 被引量：8
5俞水.信息技术如何促进教育变革[N].中国教育报,2013-11-30(3). 被引量：6
6曹继军,颜维琦.慕课”来了,中国大学怎么办?[N].光明日报,2013-07-16. 被引量：1
7徐倩.慕课之争[J].上海教育,2013(28):20-23. 被引量：45
8徐倩.慕课:一场正在到来的教育变革专访华东师大国际慕课研究中心主任陈玉琨[J].上海教育,2013(28):24-25. 被引量：48
9老松杨,江小平,老明瑞.后IT时代MOOC对高等教育的影响[J].高等教育研究学报,2013,36(3):6-8. 被引量：169
10NMC地平线项目,龚志武,吴迪,陈阳键,苏宏,黄淑敏,吴杰锋,陈木朝.2014地平线报告高等教育版[J].广州广播电视大学学报,2014,14(2):1-18. 被引量：32

共引文献113

1黄燕.思想道德与法治课程线上线下混合式教学改革[J].学园,2022,15(21):72-74.
2唐文.从思政课堂向课堂思政的演进——基于国家开放大学江苏分部的实践[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2019,0(11):245-248. 被引量：3
3刘月霞,高佩璐.新时代信息技术与高校思想政治理论课的融合[J].高校马克思主义理论研究,2019,0(4):148-155. 被引量：2
4潘小宇.慕课视域下高校思想政治理论课课堂转型探讨[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(A01):469-470.
5刘国艳,柴春彦,吕世文,张德寿.锗-132对高氟低硒地区奶牛自由基代谢的影响[J].中国兽医杂志,2000,26(3):10-13. 被引量：10
6孟汇海.基于MOOC的高校德育课程新模式探究[J].西北成人教育学院学报,2015(1):60-64. 被引量：5
7官爽.“慕课”视域下高校思政课教学改革的启示[J].学理论,2014(30):197-198. 被引量：8
8李亚员.国内慕课(MOOC)研究现状述评:热点与趋势——基于2009—2014年CNKI所刊文献关键词的共词可视化分析[J].电化教育研究,2015,36(7):55-60. 被引量：132
9揭红兰.大学生就业指导课教学模式的实践与探索[J].福建江夏学院学报,2015,5(3):114-118. 被引量：10
10唐春兰.高校转型发展背景下思想政治理论课教学改革探索——以广西科技大学鹿山学院为例[J].广西教育,2015,0(31):40-41. 被引量：2

同被引文献3

1邢雁欣.慕课视域下高校思想政治理论课传统课堂教学改革创新[J].中国多媒体与网络教学学报（电子版）,2018,0(1):181-182. 被引量：3
2魏慧婷.慕课视域下高校思想政治理论课教学改革初探[J].科技资讯,2016,14(24):135-136. 被引量：3
3刘心.慕课视域下高校思想政治理论课传统课堂教学改革创新[J].改革与开放,2017,0(8):30-31. 被引量：3

引证文献1

1黄晓龙.“慕课”视域下深化思想政治理论课教学改革的若干分析与思考[J].湖北开放职业学院学报,2018,31(23):78-79. 被引量：3

二级引证文献3

1包春平.慕课视域下高职思政课教学生态优化的策略分析[J].辽宁经济职业技术学院学报.辽宁经济管理干部学院,2019(4):120-122. 被引量：3
2程媛媛.慕课视域下高职院校纺织管理专业创新创业能力培养教学改革研究[J].轻纺工业与技术,2020,49(11):191-192.
3李冬萍.“大数据”时代高校思想政治理论课教学创新探析[J].文教资料,2020(29):85-86. 被引量：1

1戴仁卿.应用技术型高校大学生培育路径研究[J].湖南大众传媒职业技术学院学报,2017,17(4):105-107.
2姜莉,赵雨旸,王强,吴彪,朱荣福.黑龙江省应用技术型高校毕业生就业质量研究[J].林区教学,2017,0(9):16-18.
3南广友,魏津瑜.应用技术型高校众创空间创新能力评价研究[J].现代商业,2017(23):89-90. 被引量：1
4王丽萍.阳光体育视域下高校体育教学改革探索[J].产业与科技论坛,2017,16(13):148-149. 被引量：3
5戴仁卿.应用技术型高校大学生“工匠精神”培育的困境与突围[J].黑龙江生态工程职业学院学报,2017,30(5):78-80. 被引量：2
6南广友.“双创”视角下应用技术型高校物流人才培养[J].教育与职业,2017(18):104-107. 被引量：14
7夏雪.核心素养培育下的高职英语教学改革探索[J].产业与科技论坛,2017,16(17):167-168. 被引量：6
8吴卫红,张爱美.基于翻转课堂的管理类课程教学体系构建研究——以培养学生创新意识和实践能力为核心[J].北京化工大学学报（社会科学版）,2017(3):81-86. 被引量：4
9张鹏振.应用技术型高校通识教学的教材处理方法——以“大学语文”备课为例[J].教书育人（高教论坛）,2017,0(9):72-74.
10刘强,董川永,钱梦旦.中外合作办学中的党建工作探讨--以苏州科技大学为例[J].世界教育信息,2017,30(18):51-55. 被引量：4

广西教育

2017年第31期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部