摘要
目的观察认知功能训练联合日常生活能力训练治疗老年痴呆患者的临床效果。方法选择医院2015年1月-2016年12月收治的老年痴呆患者98例,根据其入院时间的先后顺序编号随机分为研究组(单号)和对照组(双号),每组49例。对照组入院后给予常规检查与康复锻炼,研究组在对照组的基础上实施认知功能训练联合日常生活能力训练,比较2组患者治疗前后神经功能、生活自理能力及临床疗效。结果治疗前2组简易智能状态量表(MMSE)与日常生活能力量表(ADL)评分比较差异均无统计学意义(P<0.05)。治疗后2组MMSE评分、ADL评分均升高,且研究组高于对照组,差异均有统计学意义(P<0.05)。研究组总有效率为93.88%明显高于对照组的77.55%,差异有统计学意义(χ2=10.889,P<0.05)。结论认知功能训练联合日常生活能力训练用于老年痴呆患者效果显著,值得推广应用。
出处
《临床合理用药杂志》
2017年第25期113-114,共2页
Chinese Journal of Clinical Rational Drug Use
