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市县党校新进教师角色转换和角色定位被引量：1

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摘要本文分析新教师的特点,列举新形势下市县党校新进教师的四个方面角色定位,即党性作风践行者、党员干部培训师、培训资源开发者、市情民意研究者,并提出快速完成角色转化以适应党校教学特点、要求的措施。

作者李绪文

机构地区中共枝江市委党校

出处《文教资料》 2017年第19期126-127,共2页

关键词市县党校新进教师角色转换角色定位

分类号 D261.41 [政治法律—政治学]

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