摘要
针对目前大多数以教师为中心的传统教学模式及弊端,以华北理工大学研究生《公共管理学》课堂教学模式为例,通过以让学生自主分组学习教学任务并讨论交流学习成果的方式,构建自主开放式课堂模式,打造学生发现问题、提出问题并解决问题的能力,培养适应社会高速发展的创新型学术研究生。
at present,most of the traditional teacher centered teaching mode and drawbacks,North Polytechnic University Graduate 'public administration' classroom teaching mode as an example,through students' autonomous learning grouping teaching task and discuss learning outcomes,build independent and open teaching mode,make students find problems,the ability to ask questions and solve problems,to cultivate innovative academic research on the rapid development of society life.
出处
《华北理工大学学报（社会科学版）》
2017年第5期129-132,共4页
Journal of North China University of Science and Technology(Social Science Edition)
基金
2015年华北理工大学研究生教育教学改革课题:"O+O"课堂在线模式试点研究(项目号:K1501)
关键词
自主开放式
课堂教学
研究生教育
independent and open
classroom teaching
graduate student education
