期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
基于地理核心素养的高中地理等级考综合思维能力培养
被引量：
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
高中地理核心素养被确定为综合思维、人地协调观、区域认知和地理实践力。综合思维是区域认知和地理实践力的基础,也是理解人地观念的重要思维工具。综合思维即要素综合、时空综合与地域综合。上海高中地理等级考以综合分析题为主,也就是重点考察学生地理综合思维能力。本文是基于地理核心素养及学生问卷调查的综合思维能力培养初探。
作者
刘冬花
机构地区
上海师范大学附属中学
出处
《地理教学》
2017年第18期19-22,共4页
Geography Teaching
关键词
地理核心素养
综合思维
地理等级考
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
16
参考文献
2
共引文献
136
同被引文献
49
引证文献
9
二级引证文献
8
参考文献
2
1
林培英,张冬梅.
漫谈高中地理核心素养的提出[J]
.地理教育,2016,0(3):4-6.
被引量：53
2
韦志榕.
与老师们谈谈地理核心素养[J]
.地理教育,2016,0(4):4-6.
被引量：88
二级参考文献
16
1
日本教育方法学会.现代教育方法事典[M].东京:图书文化,2004.65.
被引量：10
2
联合国教科文组织．教育-财富蕴藏其中[M]．北京：教育科学出版，1996.
被引量：192
3
Reid, A.Rethinking national curriculum collaboration. Towards an Anstralian curriculum[EB/OL]. http ://www.dest.gov.au/research/publications/national_curriculum/default.htm,2013-06-17.
被引量：1
4
教育部重大委托项目“我国基础教育和高等教育阶段学生核心素养研究”在我校启动.http://www.bnu.edu.cn/xzdt/51444.html.2013-5-17.
被引量：1
5
中国学生发展核心素养(征求意见稿).
被引量：1
6
高中地理课程标准修订稿(初稿).
被引量：1
7
张娜.
DeSeCo项目关于核心素养的研究及启示[J]
.教育科学研究,2013(10):39-45.
被引量：287
8
辛涛,姜宇,王烨辉.
基于学生核心素养的课程体系建构[J]
.北京师范大学学报（社会科学版）,2014(1):5-11.
被引量：423
9
刘新阳,裴新宁.
教育变革期的政策机遇与挑战——欧盟“核心素养”的实施与评价[J]
.全球教育展望,2014,43(4):75-85.
被引量：176
10
蔡清田.
台湾十二年国民基本教育课程改革的核心素养[J]
.上海教育科研,2015(4):5-9.
被引量：69
共引文献
136
1
栾杰.
初中地理教学中渗透地理核心素养的策略研究[J]
.中学地理教学参考,2020(S01):4-5.
被引量：8
2
冯敏莹.
依托校内外平台 培养地理实践力[J]
.热带地貌,2019,0(2):73-75.
3
陈飞猛.
善用研学旅行提升初中地理学科素养[J]
.创新创业理论研究与实践,2020(9):69-70.
被引量：1
4
李惠华.
提升高中生地理核心素养的教学策略探析[J]
.高考,2021(34):111-112.
5
张怡,温俏霞.
纪录片在基于地理核心素养的高中课堂中的运用[J]
.少男少女,2018,2(12X):42-43.
6
曾朝军.
小型胶印机印品带脏的原因及解决方法[J]
.中国印刷,2000(5):46-47.
7
虞文君,汤国荣.
“情境问题探究式”深度学习课堂的构建[J]
.中学地理教学参考,2016(19):19-21.
被引量：13
8
冯广飞.
浅谈地理综合思维能力的培养[J]
.科学咨询,2016,0(50):97-97.
被引量：6
9
丁运超.
地理核心素养与研学旅行[J]
.中学地理教学参考,2017,0(3):18-20.
被引量：79
10
何洁,邓昊源,祁岩,吴刚.
基于综合思维素养的考生水平表现评价及其对地理教学的指导作用[J]
.考试研究,2017,13(1):15-26.
被引量：21
同被引文献
49
1
纪光强.
核心素养导向下高考地理命题特点与趋势——以2020年山东省高考地理试题为研究对象[J]
.高考,2023(21):60-62.
被引量：1
2
郭海英.
基于核心素养下高中地理综合思维的培养初探[J]
.新教育时代电子杂志（学生版）,2019(9):100-100.
被引量：1
3
楼利苗.
学会运用综合思维分析自然地理问题[J]
.地理教学,2010(14):47-49.
被引量：2
4
张文,刘旭,汪义通.
“中国区域差异与区域联系”专题[J]
.地理教育,2015(3):23-30.
被引量：1
5
林培英,张冬梅.
漫谈高中地理核心素养的提出[J]
.地理教育,2016,0(3):4-6.
被引量：53
6
王建芹.
谈地理核心素养中综合思维的培养[J]
.中学地理教学参考,2016(9):17-19.
被引量：41
7
顾婵,朱晓莉.
课堂教学中地理核心素养的培养策略——以“城市化”为例[J]
.地理教学,2016(16):35-37.
被引量：9
8
张连彬.
“综合思维”素养的教学理解[J]
.中学地理教学参考,2016(17):7-9.
被引量：39
9
陈友芳.
学科任务导向的思想政治学科核心素养测试策略--基于信息不对称博弈理论的思考[J]
.课程．教材．教法,2016,36(9):28-33.
被引量：26
10
刘筱清.
提升高三学生地理综合思维能力的教学策略[J]
.地理教学,2016(21):11-15.
被引量：9
引证文献
9
1
赵玉山.
选购种子有五忌[J]
.中国防伪,2000(3):19-19.
2
顾燕婷.
培养综合思维,发展核心素养[J]
.教书育人（教师新概念）,2018(12):35-35.
被引量：1
3
郑曦.
地理水平考试综合思维的培养[J]
.福建基础教育研究,2018(11):90-92.
4
王信文.
谈综合思维和区域认知融合的地理学习[J]
.地理教学,2019,0(18):21-23.
5
何坚娟.
基于核心素养的高中地理综合思维培养策略分析[J]
.求知导刊,2021(12):18-19.
被引量：3
6
王永欣,张忠启.
高中地理要素综合思维的内涵解析及培养策略[J]
.中学地理教学参考,2021(4):29-31.
被引量：3
7
赵华丽.
核心素养下的高中地理综合思维培养策略探讨[J]
.课堂内外（高中教研）,2022(8):10-12.
被引量：1
8
牛赟,邓楚妍,曹蕾,刘传明,孙晓雨,赵缘.
师范专业认证背景下的地理课程核心素养测评研究——以综合思维和区域认知为例[J]
.淮阴师范学院学报（自然科学版）,2024,23(2):167-171.
9
邢颖,王忠香,黄娟,许玉凤.
中学地理教学中学生综合思维培养研究现状分析[J]
.当代教育理论与实践,2024,16(6):1-7.
二级引证文献
8
1
林春.
高中地理教学中培养学生核心素养的策略分析[J]
.当代家庭教育,2023(20):100-103.
2
王春良.
高中地理教学中综合思维能力培养策略研究[J]
.安徽教育科研,2018,0(8):31-32.
被引量：4
3
程露.
基于核心素养的高中地理综合思维培养研究[J]
.读好书,2022(3):19-21.
4
刘可心.
基于SOLO分类理论的高考地理特征类试题分析——以2016~2021年全国新课标文综卷为例[J]
.学园,2022,15(30):10-12.
5
沈亚青.
基于综合思维溯源背景的高中地理多元化作业设计研究[J]
.学周刊,2023(30):91-93.
6
齐昌禹.
地理复习备考中要素综合思维能力的培养探究——以自然地理为例[J]
.地理教育,2023(9):38-42.
7
龚桂冬.
基于地理综合思维的高中地理教学实践探索[J]
.学周刊,2024(2):122-124.
被引量：2
8
于悦,赵丽颖.
基于地理要素的高中生综合思维培养研究[J]
.绥化学院学报,2024,44(6):128-130.
1
林培英.
对高中地理核心素养中“综合思维”的理解(连载二)[J]
.地理教育,2017(9):4-6.
被引量：13
2
任建.
系统综合思维[J]
.科学画报,1990,0(3):14-15.
3
丁霞.
探析地理综合思维“四维两性”的认知过程及表现[J]
.中学地理教学参考,2017(19):18-19.
被引量：4
4
郑晓东.
构建思维发展课堂,发展地理学科核心素养[J]
.地理教学,2017(15):36-39.
5
张淑艳.
学“地”明理,树立人地协调观——初中地理课堂中提升学生核心素养的实践与思考[J]
.地理教学,2017(16):27-29.
被引量：17
6
秦玥.
运用哲学思想培养学生地理综合思维能力的探索[J]
.中学教学参考,2017(25):85-87.
被引量：5
7
杨淑榴.
高中地理教学整合乡土资源的探索[J]
.地理教学,2017(17):45-47.
被引量：4
8
彭培欣,孙利秋.
把握关键问题,提升研学旅行质量[J]
.中学地理教学参考,2017,0(19):6-7.
被引量：6
9
丁波.
浅谈“核心素养”下初中地理教学中的合作、探究——以七年级(下)“认识欧洲”(星球版)为例[J]
.地理教学,2017(17):39-42.
被引量：2
10
贾义.
地理核心素养“综合思维”培养初探——以中图版“德国鲁尔区的探索”为例[J]
.地理教育,2017,0(10):59-60.
被引量：1
地理教学
2017年 第18期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
