摘要
目的:了解神经外科用目标管理法理念进行护理带教的应用效果。方法:选取本院神经外科临床护理实习护生60例为研究对象,编序并用随机数字表将其每组30例分为常教组(常规神经外科护理带教)和目管组(目标管理法带教)。护生完成带教后从综合护理考核、对带教老师满意度对目标管理法的带教应用效果进行评价。结果:目管组带教后基础操作、专业技能、健康教育和理论基础均显著优于常教组(P<0.05);目管组对带教老师护理教学、业务教学、教学质量和总满意度评价均显著优于常教组(P<0.05)。结论:在神经外科带教中运用目标管理法理念,能够让带教老师和护生在带教过程中树立明确目标,不但有利于学员对相关知识的吸收掌握,对带教老师各方面也有更加严格要求,值得在带教中广泛推广。
出处
《中国高等医学教育》
2017年第9期119-119,121,共2页
China Higher Medical Education
