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镇域教育均衡发展的有效实践——以山东省莒县阎庄镇中心小学发展为例

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摘要山东省莒县阎庄镇现有小学5处,其中中心小学1处,村小4处。近年来,学校坚持＂镇域一体、协同发展,示范带动、整体提升＂的工作思路,充分发挥镇中心小学的示范辐射带动作用,不断提高村小课程实施水平和教学质量,逐步实现了镇域内小学教育的均衡发展。

作者王崇胜段庆雷

机构地区山东省莒县阎庄镇中心小学

出处《中小学校长》 2017年第8期54-56,共3页 Primary and Secondary School Principals

关键词教育均衡发展中心小学山东省莒县实践示范带动协同发展教学质量

分类号 G47 [文化科学—教育学]

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中小学校长

2017年第8期

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