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小组合作学习在初中化学教学中的探索研究

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摘要随着新课程的改革愈演愈烈,新型学习模式开始进入人们的视野,其中就包括小组合作学习模式。初中化学课堂同样提倡这种教学学习模式,能够培养学生自主学习、自主思考的习惯,同时也能够通过小组间的合作,一定程度上提高课堂教学效率,使学生在活跃的课堂氛围中更高效地学习。

作者王会齐

机构地区宁夏回族自治区石嘴山市平罗县第七中学

出处《新课程》 2017年第23期39-39,共1页

关键词初中化学合作学习教学研究

分类号 O6-4 [理学—化学]

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