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特殊教育的特殊性及其发展

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摘要 "十三五"特殊教育的新一轮发展需要我们认真思考,科学应对。与普通教育相比,我们要进一步明确特殊教育的"特殊性",进而更好地找准特殊教育发展定位:基于特殊教育对象的特殊性,特殊教育必须提升内涵;基于特殊教育对象的复杂性,特殊教育必须教康结合;基于特殊教育对象的发展性,特殊教育必须开放办学。

作者周春梅

机构地区南京特殊教育师范学院

出处《现代特殊教育》 2017年第17期30-31,共2页 Modern Special Education

关键词特殊教育特殊性发展思考

分类号 G769.2 [文化科学—特殊教育学]

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现代特殊教育

2017年第17期

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