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"小老师"利弊谈

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摘要＂小老师＂就是帮助教师做事的幼儿,由教师指定并授权,被其他幼儿认可的代替教师行使权利的幼儿,主要职责和功能是帮助教师维护秩序和监督管理。我们在幼儿园的管理实践中注意克服＂小老师＂弊端,充分发挥＂小老师＂的正向作用,既锻炼了幼儿的能力,也减轻了老师的负担,真正实现了双赢。

作者褚佳燕

机构地区昆山市新镇中心幼儿园

出处《学校管理》 2017年第3期17-18,共2页

关键词幼儿管理正向作用维护秩序行使权利管理能力正规教育教学活动人员分配自我控制能力行为习惯

分类号 G451.6 [文化科学—教育学]

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学校管理

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