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区域名师资源开发策略——基于成都市双流区的实践探索与思考

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摘要 所谓名师,主要指经学校和各级教育行政部门按照一定条件申报推荐,依据相关程序遴选评定的各级优秀教师、优秀教育工作者、名教师、学科带头人、特级教师、功勋教师等。名师具有师德高、师能强、教法优、效果好并受学生欢迎、同行称道等特征。凡具有这些特征的教师和校长,即便没有相关的荣誉称号,也堪称名师。有相关荣誉称号而不具有上述特征者,名不副实,不过是“注水名师”而已。
出处 《教育科学论坛》 2017年第26期61-64,共4页 Education Science Forum
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