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高职院校辅导员工作团队绩效激励机制探微被引量：1

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摘要在激烈的教育资源竞争中，人们逐渐意识到现代教育竞争就是人力资源的竞争。作为高职院校教学和学生辅导的关键因素，辅导员团队的工作质量直接影响到高职院校学生的学习和职业的发展。基于此，本文探究了高取院校辅导员工作团队绩效激励机制，以期进一步完善高职院校辅导员工作团队的工作效率与贡献能力建设；

作者龚朝银

机构地区湖南信息职业技术学院

出处《知识窗（教师版）》 2017年第16期9-9,共1页

基金湖南省高校思想政治教育研究课题“高职院校辅导员工作团队建设研究”研究成果

关键词高职院校辅导员绩效激励机制

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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知识窗（教师版）

2017年第16期

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