摘要
高校社会主义核心价值观生活化是落实高校"立德树人"根本任务,将社会主义核心价值观落细落小落实的重要途径。推进高校社会主义核心价值观生活化,应遵循社会主义核心价值观教育的基本规律和内在机理,应从激发高校师生的价值需要、形成价值判断、引导价值行为和树立价值追求四个方面着力,探索实现高校社会主义核心价值观生活化的现实路径。其中,"价值需求"是前提条件,"价值判断"是关键环节,"价值行为"是根本要求,"价值追求"是理想目标,四者相互联系,相互支撑。
出处
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
2017年第8期78-82,共5页
Studies in Ideological Education
基金
2015年国家社科基金青年项目"高等院校社会主义核心价值观生活化教育机制研究"(项目编号:15CKS042)
高等学校学科创新引智计划(项目编号:B17010)阶段成果
