体验教学助力学生语文核心素养的发展被引量：1

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摘要培养学生的语文素养，是日积月累、潜移默化、“随风潜入夜，润物细无声”的过程。语文课是实践性很强的课程，应着重培养学生的语言能力，在丰富的体验教学中激发学生的兴趣，激活学生的思维，让学生在轻松愉快的教学过程中积极参与学习、敢于尝试探索、乐于表现自己，促进学生积极学习、积极生活，并不断在学习、生活中产生更多的感悟，获得丰富的体验，并使学生在体验中既获得知识，又得到个性的培养与健康发展。

作者李美芬

机构地区江苏省苏州市新庄小学校

出处《课外语文（下）》 2017年第8期172-172,共1页

关键词体验教学学生语文核心素养

分类号 G622 [文化科学—教育学]