摘要
在初中时代,化学属于极为重要的学科之一,学生由小学升入初中之后首次接触该门学科,要想促进学生对化学的热爱,关键在于培养其对化学知识的自主探究以及合作意识等等.特别是在我国新课标深入改革的背景下,加强初中生合作意识,能够促使学生之间共同学习和成长,全面提高化学学习效率.文章首先分析了合作意识运用于初中化学课堂教育中的意义,然后在提出培养学生合作么意识的相关策略,以期为广大教育者提供参考.
出处
《教学管理与教育研究》
2017年第13期87-88,共2页
TEACHING ADMINISTRATION & EDUCATIONAL RESEARCH
