学校文化的守正与创新——基于一所小学“和美文化”建设的实践与思考

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摘要学校文化是一所学校的灵魂，它在“代际传递”（特别是学校领导的更迭）中不断被演绎、深化，并逐渐形成特色。学校文化的这种演进过程既是自然的，更是自觉的。其间，如何把握好学校文化演进的基本价值取向和方法论，特别是如何实现在传承中守正、在变革中出新，是对校长文化领导力的一个重要考验。

作者邹泽君

机构地区四川成都高新区中和小学

出处《中小学管理》北大核心 2017年第9期44-46,共3页

关键词学校文化实践小学创新学校领导代际传递演进过程文化演进

中小学管理

2017年第9期

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