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对中医药院校本科生自主学习的探讨被引量：1

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摘要中医药院校应以学生为学习主体，改进教学方法及考核方法，利用多媒体技术，激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，提高学生的自主学习能力，培养中医药自主创新人才。

作者林艳林丽美李亚梅张智敏吴萍

机构地区湖南中医药大学药学院

出处《新校园（上旬刊）》 2017年第7期5-5,共1页 New Campus

基金湖南省普通高等学校教学改革研究项目(项目编号:2012-202) 湘产大宗药材品质评价重点实验室开放基金(项目编号:20160207)

关键词中医药院校本科生自主学习

分类号 G642 [文化科学—高等教育学]

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新校园（上旬刊）

2017年第7期

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