摘要
基于国际先进的CDIO工程教育理念,在《理论力学》这门土木工程必修课的教学中,让学生自由分组开展基于理论力学课程的CDIO项目的建模分析与实践,教师通过学生课堂上的成果展示进行评价和指导,可以有效的提升学生对理论力学的理解,更利于学生团队合作精神、科学探索思维、实践创新能力的培养。
出处
《中国校外教育》
2017年第8期49-50,共2页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
基金
2015年浙江省课堂教学改革项目(Kg2015510)
浙江大学城市学院第七期重点课程建设项目(CD1401)
