摘要
随着学习型社会和终身教育理念的逐步确立,"互联网+成人教育"在"供给侧"改革背景下不断发挥着重要的作用。作为成人教育重要组成部分的成人教学,需要不断发展、改革,以满足新形式下的成人教育教学。混合式学习作为一种新的学习理念,被赋予新的内涵应运而生。应用混合式学习模式进行课程设计,开展混合式学习模式实际应用的实效性研究,为成人教学提供了新的改革方向。
出处
《中国成人教育》
北大核心
2017年第16期91-93,共3页
China Adult Education
基金
吉林省教育科学研究领导小组办公室研究课题(编号:GH16075)
北华大学校级重大教研课题
