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基于话题的高三英语复习模式初探被引量：2

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摘要分析现行高三英语复习课教学中存在的问题,依据课程标准、语言信息加工理论和二语习得理论,分析话题复习模式的合理性。结合具体的复习案例,从整合教材、基础语言知识复习、语篇讲授、拓展巩固练习、语言知识整理和运用五个方面,探讨基于话题的高三英语复习模式的实施策略。

作者覃静

机构地区安徽省宁国市津河中学

出处《英语教师》 2017年第12期126-130,共5页 English Teachers

关键词话题复习模式高三英语

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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