摘要
目的:探索志愿服务长效机制,为学校结核病防控提供科学依据。方法:分别通过传统宣传模式与志愿者宣传服务对学生进行结核病防治知识宣教,比较两种模式下学生结核病相关知识知晓率、态度以及防病行为的差异及转变。结果:接受志愿宣传服务的学生总知晓率为85.91%,较传统宣传时学生总知晓率67.34%有明显提高;学生对待身体不适的态度也发生了明显且积极的转变。结论:志愿宣传服务对学生结核病防治知识知晓率的提高以及积极就医态度转变等成效显著。
出处
《中国农村卫生事业管理》
2017年第8期963-964,共2页
Chinese Rural Health Service Administration
基金
柯桥区哲学社会科学2014年度自选课题
