简谈集团化体育教师能力共同提升的有效途径

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摘要集团化办学是教育改革的新生事物,而其核心力量则是教师,因此提高教育集团内教师的教育教学能力是集团化办学工作的当务之急。体育教学是初中教育的重要组成部分,而教学能力则是体育教师必须具备的最基本的能力,教育集团内体育教师的教学能力对体育教学的效率与质量有着直接的关系和影响。如何共同提升教育集团内体育教师的能力,是教育集团必须切实重视和认真解决的重要大事。

作者窦晓军

机构地区江苏省海门实验初级中学

出处《田径》 2017年第9期42-43,共2页 Track and Field

关键词教育集团教师能力集团化办学初中教育教学能力学校体育教师学习意识动作示范大纲要求模型操作

分类号 G719.21 [文化科学—职业技术教育学]

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