摘要
针对目前高校师生在使用科研软件中存在的问题,建议通过完善课程体系、组织常用科研软件培训、跨学科专业组队进行定期研讨和结合实践提升应用能力的方式,强化科研软件的使用,并为培养应用型和创新型人才奠定基础。
出处
《西部素质教育》
2017年第16期155-155,159,共2页
Western China Quality Education
基金
2016年度辽宁省高等教育本科教学改革研究项目"‘三层
四步’全程立体化创新创业教育培养体系的建构与优化"
2016年辽宁省教育科学"十三五"规划课题"转型发展高校创新创业教育的层次维度及其监测评价研究"(编号:JG17DB165
JG17DB168)
2017年辽宁科技大学重点建设课题"转型发展高校创新创业教育的层次维度及其监测评价研究"(编号:XJGZD201701)
2017年辽宁科技大学教学改革研究项目"教研结合在天然药物化学教学中的探索与实践"(编号:XJGYB201746)
2017年辽宁科技大学校级大学生创新创业训练计划项目"中药黄酮类化合物提取分离工艺软件系统的建立"(编号:201710146000236)
