摘要
慕课(MOOC,Massive Open Online Courses),即大规模开放式在线课程,是近年来在世界范围内兴起的一种新的在线教育形式。经过对慕课建设的相关文献研究,当前具有代表性的慕课设计理论观点主要有:连通主义理论和行为主义理论。基于对两种慕课设计理论的分析,探索连通主义视域下我国创新创业类慕课课程体系的建设。
MOOC(Massive Open Online Courses) is a new form of online education that has sprung up around the world in recent years. According to the relevant literature research on the construction of MOOC, the representative theories of MOOC design are connectivism theory and behaviorism theory. Based on the analysis of the two theories, this paper explores the construction of the curriculum system of innovation and entrepreneurship class in China from the perspective of connectivism.
出处
《广东技术师范学院学报》
2017年第4期11-17,共7页
Journal of Guangdong Polytechnic Normal University
基金
广州市高校创新创业教育项目"基于MOOC的创新创业教学研究与实践"(项目编号:2017182202)
2014年广东技术师范学院星河建筑与房地产创新研究项目"大学生创业竞赛与创新创业教育路径研究"
关键词
慕课
连通主义
创新创业教育
MOOC
connectivism
innovation and entrepreneurship education
