摘要
一、应用型本科高校教师教学发展中心建设方案 （一）拓展中心功能，确立综合化发展理念。（二）注重分类发展，体现多元化目标导向。（三）加强顶层设计，构建分阶段培养体系。以“全程性、分阶段、可持续”为指导，构建具有特色的教师培养培训体系。（四）突出工作重点，设计模块化培训项目。以“模块化项目，多样化方法、个性化培养”为指导，在培训内容、组织形态等方面进行改革创新。（五）创新工作模式，实施多部门联动培养。充分认识部门合作、协同培养对教师教学发展的重要作用。（六）建设独立网站，形成全方位服务平台。
出处
《国内高等教育教学研究动态》
2017年第13期12-12,共1页
Higher Education Research Trends of China
