期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈小学数学教学中数感的培养被引量：8

下载PDF

导出

摘要数感是课程标准界定的十大核心概念之一,对于三四年级的学生而言,数感培养正当其时。北师大版三四年级数学教材中有大量数感培养的机会。数学教师要准确把握学生的数感现状,建立恰当的数感理解,以利用合适的数感教学策略去培养学生的数感。数感培养还是洞察小学数学教学智慧的窗口,教学中宜深研之。

作者李忠民

机构地区安徽省阜阳市颍州区文峰中心学校

出处《数学教学通讯》 2017年第22期32-33,共2页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词小学数学数感数感培养

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

同被引文献13

1吕继风.数学新课程教学中小学生数感培养的有效策略探讨[J].西北成人教育学院学报,2013(1):101-104. 被引量：14
2尤书琴.课堂教学中培养小学生数感的策略[J].基础教育研究,2015(2):42-42. 被引量：4
3郁芙蓉.小学数学基于数感培养的实践研究[J].数学学习与研究,2015(22):82-82. 被引量：5
4肖明建.培养小学生数感的方法探究[J].教育科学论坛,2017(10):23-24. 被引量：2
5毛小燕.小学数学数感培养对策研究[J].福建教育学院学报,2017,18(5):67-68. 被引量：13
6李屏.试论小学数学教学中如何培养学生的数感[J].中国校外教育（中旬）,2017,0(9):74-75. 被引量：5
7陆丽娟.从“经验”走向“科学”的数感培养——以《我们认识的数》教学为例[J].小学教学研究,2017(10):51-52. 被引量：1
8平丽娟.培养良好数感提升学生数学素养[J].当代教研论丛,2018,0(1):71-71. 被引量：3
9陈书芳.浅谈小学生的数感培养[J].黑河教育,2018(9):69-70. 被引量：4
10沈小东.培养低年级学生数感,夯实数学学习基础[J].教书育人（教师新概念）,2019(5):51-51. 被引量：3

引证文献8

1靳如玉.体育教学中的感知觉规律[J].贵州师范大学学报（社会科学版）,2000(2):119-120. 被引量：2
2孙华军.数学教学中培养学生数感的策略探微[J].成才之路,2018,0(13):38-38.
3许惠霞.数感:学生数学学习的基石[J].小学教学参考,2019,0(29):79-80. 被引量：1
4张金花.基于数感培养的小学数学优化教学实践探讨[J].新一代（理论版）,2019,0(23):172-172.
5赵婷.小学数学教学中数感培养的策略研究[J].天津教育,2019,0(24):95-95. 被引量：1
6郑成伟.借助“三化”策略培养学生数感[J].名师在线,2021(4):26-27. 被引量：1
7雷崇芳.立足学生心理,构建有效课堂[J].亚太教育,2021(9):109-110.
8陈振良.小学数学教学中数感培养的策略[J].新智慧,2019,0(15):144-144. 被引量：1

二级引证文献6

1王德芳,杨小峻.西藏小学生数感现状及其对数学学习的影响研究[J].西藏民族大学学报（哲学社会科学版）,2022,43(4):116-122.
2王自强.从学生感知觉特点的角度探讨体育课堂教学环境设计[J].运动,2010(10):96-97. 被引量：1
3林东.感觉规律在高师体育院校课堂教学中的应用研究[J].世纪桥,2006(10X):147-148.
4韩贞敏.浅谈小学数学教学中学生数感的培养策略[J].数码设计,2020,9(23):195-195.
5陈忠敬.培养小学生数感的路径探寻[J].学苑教育,2021(29):59-60. 被引量：1
6钟法旺.数感在数学教学中的三个落脚点——以“真分数、假分数”教学为例[J].华夏教师,2022(8):61-62. 被引量：1

1解佳凡.中职—本科“3+4”分段培养模式下视觉传达设计专业课程体系衔接探析[J].西部素质教育,2017,3(10):159-159. 被引量：2
2王慧骐.西山闲笔[J].华人时刊,2017,0(8):70-71.

数学教学通讯

2017年第22期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部