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链接生活,构建精彩数学课堂
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摘要
知识源于生活,最终也服务于生活,数学知识也是如此。在教学活动中如何让学生在日常生活中发现数学、体会生活处处离不开数学,体验数学在生活中的应用,成为教师教学的重要方向。
作者
龚汉钊
机构地区
重庆市巫溪县城厢中学
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2017年第31期119-119,共1页
关键词
初中数学
生活化措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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课程教育研究(学法教法研究)
2017年 第31期
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