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“互联网+教育”背景下独立学院新闻人才培养的创新探索——以辽宁师范大学海华学院为例

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摘要 在大数据、移动通信等技术的发展下,互联网迅速地席卷了整个教育界,"互联网+教育"的出现,为我国新闻人才的培养提供了新的途径。基于此,文章在对独立学院新闻人才培养现状和新特点分析的基础上,从优化课程体系、完善师资队伍、建设开辟第二课堂、更新教学设备、改革教考方式等方面探索了"互联网+教育"环境下独立学院新闻人才培养的创新方式。
出处 《西部素质教育》 2017年第15期130-131,136,共3页 Western China Quality Education
基金 辽宁师范大学海华学院教育科学项目"独立学院应用型新闻人才的创新技能培养研究"的阶段性成果(编号:HHJKY2016K2)
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