中学物理实验教学现状探究

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摘要时至今日,中学物理实验教学要维持较高的发展水平,就必须要与时俱进,立足于学生全面发展,重视各环节优化建设,理清脉络,积累成功经验。现如今,在新课程改革目标指导下,中学物理实验教学已得到了明显改善,但从整体发展水平来看,其缘于多种因素的影响依然面临着重重困境,有关方面的研究备受社会瞩目。在对中学物理实验教学现状作出分析和论述的基础上,就中学物理实验教学优化策略进行了研究。

作者姚金凤

机构地区甘肃省民勤县第一中学

出处《新课程》 2017年第18期24-24,共1页

关键词中学物理实验教学现状优化

分类号 O32 [理学—一般力学与力学基础]

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