期刊文献+

解析初中数学教学中的问题情境设计 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 初中阶段是学生巩固基础的关键时期,在新形势下他们的主体地位越来越明显,教师需及时更新教学理念和转变教学思路。特别是在初中数学课程教学中,教师肩负着培养学生思维能力和探究能力的重任,可尝试利用问题情境教学法展开教学。以初中数学教学中怎么进行问题情境设计为解析和探讨对象,同时提出部分适当的教学对策。
作者 章雪英
出处 《新课程》 2017年第17期123-123,共1页
  • 相关文献

参考文献2

二级参考文献4

共引文献18

同被引文献2

引证文献1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部