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漫谈初中历史教学中史料知识的合理运用

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摘要史料知识作为历史的灵魂,将其运用到历史教学当中,可有效地提高初中历史教学的成效,也完美佐证了史论结合的观点。鉴于史料知识在初中历史教学中的重要作用,将主要分析在初中历史教学中史料知识的运用意义与合理运用建议,为相关教育工作者提供可参考的意见。

作者徐晓光

机构地区吉林省长春市农安县农安镇第一初级中学

出处《新课程》 2017年第17期26-26,共1页

关键词初中历史教学史料知识合理运用

分类号 G633.51 [文化科学—教育学]

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