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初中语文作文教学困境分析及对策研究
被引量：
5
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摘要
在初中语文教学中,作文教学是其中的重要组成部分,是衡量语文教学水平的一个重要尺度。主要围绕初中语文作文教学,就教学的困境进行简要的分析,并提出相应的对策。
作者
薛丽梅
机构地区
吉林省长春市农安县农安镇第一初级中学
出处
《新课程》
2017年第17期18-18,共1页
关键词
初中语文
作文教学
困境分析
对策
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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